Сайт присвячений новинам України та Світу. Новини спорту. Тренди на новини туризму. Погода. Використання матеріалів дозволяється за умови посилання на «d.ua»
В Норвегії заборонили використання штучного інтелекту в навчальних закладах, а контроль за старшими учнями здійснюватимуть вчителі.
Нові обмеження набудуть чинності з початком нового навчального року.
Уряд Норвегії вводить обмеження на застосування генеративного штучного інтелекту в навчальних закладах, які почнуть діяти з початку нового навчального року наприкінці серпня. Ці заходи передбачають практично повну заборону використання генеративних ШІ-інструментів учнями початкових класів та обмеження для старших учнів, повідомляє Reuters.
Про це рішення оголосив прем’єр-міністр Йонас Гар Стере. Він зазначив, що надмірне використання штучного інтелекту може призвести до того, що діти пропускатимуть важливі етапи навчання та не зможуть розвивати ключові навички самостійно.
“Найважливіше в школі — це те, щоб наші діти навчалися читати, писати та займатися математикою”, — підкреслив Стере під час пресконференції.
Схожі публікації
Згідно з новими нормами, учні з першого по сьомий клас, тобто діти віком від шести до 13 років, не повинні використовувати генеративний штучний інтелект у навчальному процесі. Для учнів молодшої середньої школи віком від 14 до 16 років застосування таких інструментів буде дозволено лише під наглядом викладачів та з дотриманням обережного підходу.
Водночас у старшій середній школі, де навчаються підлітки від 17 до 19 років, вміння користуватися ШІ вважатиметься важливою навичкою. Уряд вважає, що старші учні повинні навчитися правильно працювати з такими технологіями для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності.
Це рішення є продовженням політики норвезької влади щодо обмеження впливу цифрових технологій на дітей. Після погіршення результатів освітніх тестів уряд у 2024 році заборонив використання смартфонів у школах та надав вчителям ширші повноваження для підтримання дисципліни в класах.
Крім того, уряд планує збільшити фінансування паперових підручників та книг. Таким чином, влада прагне частково відмовитися від тенденції останніх десятиліть, коли комп’ютери та планшети поступово витісняли традиційні навчальні матеріали.
У квітні цього року норвезький уряд також оголосив про намір заборонити використання соціальних мереж для дітей до 16 років. Цей крок відповідає тенденції, яку раніше започаткували Австралія та ряд інших країн, що намагаються зменшити вплив цифрових платформ на молодь.